资助是一项惠民政策，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，体现了我党和政府家庭经济困难学生的关怀。根据陕西省教育厅关于进一步加强高等学校家庭经济困难学生全程全部资助工作的通知（陕教贷{2014}1号精神，及我校相关资助通知和精神，近三年来我系受助学生1200多人次，保证了家庭经济困难学生顺利完成学业，为进一步作好贫困生资助工作，总结如下：
一、加强组织管理，坚持“三级管理”体系，确保国家政策落到实处

我系思想上高度重视贫困生资助工作，在校级家庭经济困难学生工作领导小组总体部署下，我系成立了系级家庭经济困难学生工作领导小组，党总支书记任组长，系主任为副组长，辅导员、班主任任组员。在系领导小组的统筹协调下，成立各班级领导小组，班主任任组长，学生干部、及学生代表组成班级评议小组，其中学生代表根据班级人数的10%配置，确保了广泛的代表性。形成多维度的三级管理体系。在实践工作中，提高认识、加强领导、抓深抓细，把特困学生资助工作放在突出位置，以对社会、家庭、学生高度负责的态度，把学生资助工作提升到一个新的高度。

1. 设立家庭经济困难学生接待日

为使资助工作精细化、人性化，我系在解决好家庭经济特困学生生活问题的同时，预设立特困学生接待日，每周四为特困生接待日，届时党总支书记雷正权会直接接待特困学生，近距离倾听特困学生的心声，使资助从原来“以经济资助为主”的保障性资助向“资助育人相结合”的发展性资助转变。帮助特困学生树立克服困难的信心，解除自卑感，形成良好的个人心理素质；引导特困学生主动关注自己的发展，正视困境并努力提升和完善自我，切实促进特困学生的成长成才；通过近距离的人文关怀，进一步激发特困学生对国家、社会和学校的热爱之情、感恩之情，激励他们奋发学习，完成学业后回报国家和社会。

2.作好宣传

为扎实落实党和各级政府关爱大学生成长、成才的阳关政策，促进家庭经济困难学生认定，每年暑期进行贫困生家访，加强家庭经济特困学生资助宣传，为资助工作营造良好的社会氛围。运用好各种渠道，通过各种方法，大力宣传国家学生资助政策。进一步作好特困生家访工作，并以此为契机，作好国家资助政策的宣传。

3.抓好典型

特困学生成长成才的典型案例，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的成效，努力营造社会充分理解、大力支持的舆论氛围，让全社会都来关注特困学生的成长成才。我系在全方位、多角度的宣传中深入挖掘、积极树立特困学生典型，同时，将榜样在我系各班宣讲，展示榜样的力量，发挥正能量，营造自强自立的良好氛围，引导家庭经济困难学生感恩奉献、回报社会。

二.进一步加强家庭经济特困学生认定管理工作

按照《陕西省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》（陕教资〔2007〕60号）和学校有关规定，我系要继续深入细致的做好家庭经济困难学生认定工作，尤其是特困学生的认定工作，要通过深入班级、宿舍、查阅档案等形式进行认真地摸排，确保每一个家庭经济特困学生都登记在册。要对家庭经济困难学生的认定工作实行动态管理，对因突发情况造成家庭经济陷入困难的册外学生做好及时地认定和管理；已认定为家庭经济困难的学生应动态跟踪，对于不符合贫困条件的要及时移出档案库。同时要进一步加强家庭经济困难学生档案管理工作，做到管理规范、材料完备，特别是家庭经济特困学生档案要实行专柜管理，安排专人负责

三.深化特困学生资助育人工作，坚持“以人为本，资助育人”的工作理念，加强感恩教育、诚信教育

要坚持资助与育人紧密结合，我系在召开“励志感恩主题班会”、暑期社会实践的基础之上，通过党团、学生会积极有效地开展系列讲座、主题征文、专题教育等各种校内外活动，加强对家庭经济特困学生的诚信感恩励志教育、心理咨询和指导工作，力促他们全面发展，早日成才。

（1）.召开感恩励志快乐成长为主题的班会

为使通过资助达到资助育人的目的，使资助从原来“以经济资助为主”的保障性资助向“资助育人相结合”的发展性资助转变。帮助特困学生树立克服困难的信心，解除自卑感，形成良好的个人心理素质；引导特困学生主动关注自己的发展，正视困境并努力提升和完善自我，切实促进特困学生的成长成才；通过近距离的人文关怀，进一步激发特困学生对国家、社会和学校的热爱之情、感恩之情，激励他们奋发学习，完成学业后回报国家和社会。我系要求各班定期召开了励志、感恩班会，引导学生特困学生树立“受助—自助—助人”的理念

（2）暑期社会实践

通过义诊、学生骨干培养等多种形式的暑期社会实践为主，同时在受助学生中开展为社会、为家乡服务为母校志愿服务活动，引导和激发学生树立受助思源、获奖思进、传递爱心、汇报社会的理念，增强他们的责任感和集体荣誉。

3. 暑期开展了贫困生“拓宽资助工作新视野、搭建资助育人新平台”家访活动

通过开展特困学生家访活动，一是把党和政府的温暖实实在在地传递给家庭经济困难学生及家长，向家长介绍各项资助政策及学生在校的学习生活情况，让家长们充分感受到国家惠民资助政策的温暖；二是了解特困生家庭的真实经济状况，为特困生档案库的科学动态管理掌握第一手资料，进一步完善特困学生的认定工作；三是了解学生家庭和学生的所思所想，有针对性地做好特困生的思想政治教育工作；四是拓宽沟通渠道，建立学校与家长、学生与辅导员之间更加通畅的联系和交流平台，实现学校教育与家庭教育的有力结合；五是进一步增强学生资助管理人员的职业认同感、责任意识和奉献精神，提高政治思想素质和工作水平。

四、争取社会支持,拓宽贫困生资助资金的来源渠道

目前,我国对于贫困生的资助资金主要来源于国家,渠道过于单一, 资金也过于有限并且远远不够。因此, 在符合学校设立的奖学金制度的条件下, 积极鼓励由各级政府设置政府奖学金、企事业单位设置社会奖学金以及社会各界人士设置个人奖学金等,拓宽我国学生资助政策体系资金来源渠道。我系经过系主任李永峰、党总支书记雷正权的努力，积极拓展资助渠道，将社会资源引进到贫困生资助中。我系成立了庞氏姐弟爱心奖学金。以资助品学兼优的贫困生。要让家庭贫困的学子切实感受到社会大家庭的温暖，勉励受助大学生，要胸怀理想，报效祖国；要勤奋学习，刻苦钻研；要弘扬美德，回报社会。该奖学金每年发放一期，受助对象为品学兼优、家庭贫困大学生，经系党总支评审后进行资助，资助标准为每人2000元。通过庞氏姐弟爱心奖学金为同学们带去温暖和坚强，转化为刻苦学习、严格要求、奋发向上的力量；转化为爱的使者，力所能及的帮助周围的人；转化为回报社会、建设祖国、实现大美中国梦的强大动力，实现自我价值的同时，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

我系充分认识到资助工作的重要性和意义，高度重视家庭经济困难学生的资助工作，尤其是特困生的资助工作，制定了方案，根据目前资助工作开展的情况，进一步积极落实，根据相关通知，一一对照，层层分解，责任到人，尽快将家庭经济特困学生全程全部资助工作制度落实到位。此外，发挥积极的做法，进一步完善资助工作，建立资助工作的长效机制。在初步建立家庭经济特困学生全程全部资助工作制度的基础上，深入研究，持续推进，不断探索家庭经济特困学生全程全部资助工作长效机制，确保该项工作长期有效进行，促进我系学生资助工作再上新台阶。