4月13日，学院第四期辅导员杂谈在5205会议室如期举行。党总支副书记副院长艾霞、全体辅导员参会，会议由艾霞主持。

首先，梳理本周完成工作和下周工作计划。根据学院统筹安排和自身分管工作，各位辅导员从党务工作、毕业生就业、教师帮扶、学风建设等方面进行汇报。

随后，第四期辅导员杂谈正式开始。本期话题为《辅导员科研能力提升的几点思考》，主讲人门元元从辅导员职业价值和成才发展、做科研的重要性、科研能力提升的困境和基本路径等方面开展了问题探讨和经验分享。并结合自身申报课题《儒家仁爱思想对医学院校辅导员工作支持研究》，梳理了如何选题、标书写法以及参考文献的查阅，此外对辅导员的学术平台及2018年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划进行了整理。

作为高校辅导员，科研能力不仅是职业要求和发展需要，更是达到“人师”境界的内在诉求。首先将工作中的经验成绩变成理念+措施+成效+问题的方案分享，从实际工作中来，到实际工作中去”，把思想政治工作规律等融入到日常工作中来。然后聚焦一个研究问题深耕，利用高校辅导员的学术平台，多学习，多借鉴，从而提升科研能力，确保专业性。

艾霞副书记对本次杂谈作总结，她指出，辅导员队伍的建设目标是职业化、专业化、专家化，要想帮助学生戴正帽子，扣好扣子，理顺领子，撸起袖子，就要明确方向，夯实理论基础，培养问题意识，锻炼学术思维，注重素材积累。只要找准研究方向，坚持做下去，就会成为这个点上的专家，就能收获从容优雅与尊严。

本次杂谈上辅导员们各抒己见，在今后的工作中继续提升个人素质，加强科研能力，在各自的研究方向上有所突破。

                              （图/王潇爽 文/门元元）

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