11月27日～29日，全国中医药高等教育学会学生工作研究会第二十二届年会在云南中医学院召开。我院辅导员杨文被评为2014～2015年度全国中医药院校优秀辅导员并受到表彰。
在平凡岗位上奉献自己 用爱和青春谱写辅导员事业的光荣
——杨文先进事迹材料
一、个人简历
杨文，女，中共党员，汉族，1981年11月生，硕士研究生学历，现任针灸推拿学院学生辅导员，针灸推拿学院第一学生党支部书记。2011年9月至今从事学生辅导员工作。
二、工作情况
（一）与时俱进，勇于创新思想政治教育新方式方法
杨文能够认真学习党的路线、方针政策，积极落实学校对学生工作的部署安排，结合所带学生的特点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，根据学生在思想、学习、生活、择业等方面的特殊需求，展开有针对性、时代性的思想教育活动。
教育方式除了传统的面对面教育形式之外，杨文还积极利用如QQ、微信、邮箱、微信平台等现代化通讯手段来进行思想政治教育。除了正常的上班时间外，杨文不分时间、地点的耐心为学生解答疑问，帮他们渡过难关，网络已成为杨文和学生沟通交流的一个重要平台。
教育方法上杨文十分注重将学生的思想政治教育融入到道德教育和感恩教育当中，除此之外，她还将团体心理辅导活动引入到日常的思想政治教育。每个学年，除了我校大学生心理咨询中心老师做常规的团训之外，她还组织学生做一系列有针对性的团体辅导。如对新生，以熟悉、适应为主题，设计“滚雪球”、“快乐握手”、“心有千千结”等活动；针对学生干部，以信任、创新为主题，设计“信任行走”、“荒岛求生”等活动；针对一直默默无闻的学生，以激发自信为主题，设计“我想有个家”、“解手环”等活动；针对即将实习的学生，以沟通、合作为主题，设计“数字传递”、“橡皮糖”等活动。
（二）严把学生入党关，充分发挥党员“传、帮、带”作用
作为第一学生党支部书记，杨文始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，不断加强自身修养，时刻提醒自己要起到模范带头作用，坚持学生党员成熟一个发展一个的原则，在不断壮大院系学生党支部队伍的同时，严格把控学生党员的质量关。通过召开民主生活会，观看国家重大事件视频，学习习总书记的各项讲话精神等形式，不断加强学生党员的政治性，使得学生党员从思想上和行动上与党中央保持一致。
杨文所带领的学生党员不仅在学院大型活动，如迎新、接送实习生、宿舍搬迁等中自觉担任志愿者，而且还成立了“党员标兵宿舍”，旨在督促广大学生党员在日常生活中从我做起，从身边小事做起，率先垂范，自觉发挥学生党员的先锋模范作用，努力构建学生党员“传播正能量，帮助困难同学，带动周围同学”的良好局面。
（三）细致洞察，精心组织，用爱助人成长
新生入校后，为了客观了解学生的情况，杨文自行组织新生填写新生入校信息调查表。该表格主要涉及学生的生源地、家庭住址、民族、户口性质、家庭成员情况及联系方式，是否单亲、兴趣爱好、特长、对本专业的认识等项目，进而以此为依据开展一系列的新生教育活动。
通过统计新生基本信息、了解家庭情况，对贫困生有初步掌握，从而对后期的一系列困难补助提供一定的依据。同样，可以对少数民族学生进行进一步的观察与了解；通过对学生特长、爱好的掌握，可以组织一些学生喜爱的活动，充分发挥学生的特长，调动学生参加活动的积极性；通过调查学生对本专业的认识，可以有针对性的邀请一些专家给学生做相关的专题报告，进而稳固学生的专业思想。
（四）心系少数民族学生，用爱浇灌每一个民族学生的心
针灸推拿学院截止2015年7月共有少数民族学生共有33名,其中维吾尔族9名，回族7名，满族7名，蒙古族3名，土家族2名，苗族2名，仡佬族1名，水族1名，黎族1名；在整个少数民族学生的管理中对维族学生的管理为重中之重。其中有一个维族生在入校时穿着宗教服饰，带黑色头巾，经多次做工作，该生不愿意脱掉所穿服饰，但是杨文并没有放弃，时刻关注该生的动态，经过多方面努力，用心劝导学生，该生目前已经穿着正常服饰，不带头巾，也认识到之前的错误行为。杨文平时经常和维族学生进行谈话交流了解其的思想动态，放假期间通过打电话、发微信、QQ等通信工具，时常关注维族学生的动向，及时掌握放假和收假时维族学生的离校和返校情况。
杨文在与维族学生接触的过程中发现维族学生进入大学校园中所遇到的各种不适应性，有针对性的对这些同学进行帮助，特成立了 “三帮一”互助学习小组，该小组主要针对学院9名维族学生成立的，其中每个维族学生分别配三名本班优秀的汉族学生，从学习、生活中全方位的帮助维族学生。
另外，杨文在尊重民族文化的基础上积极组织一些丰富多彩的集体活动，鼓励少数民族同学积极参与其中，进而加强少数民族同学与其他同学的交流，减少数民族同学远离家乡来高校求学的孤独感。
（五）、关注“问题学生”， 做学生成长路上的导航者
2014年的某一天，有几个同学给辅导员杨文反映他们宿舍有一个女孩子近期行为有点异常，杨文当即联系了该学生，通过谈话，当即判断该生患有严重的妄想症，上报学院领导的同时，杨文联系了该生家长说明情况，并希望家长能够尽快来学校，但是由于该生是湖南偏远农村的，家长对于孩子的心理问题不是很重视，认为过几天就会好的，表示不愿意来学校，杨文一再劝说家长，并告知由于心理疾病所导致后果的严重性，最终劝说家长来学校，但是由于路途遥远，从家到学校需要两天的时间，在等待家长到来的期间，杨文每天早晨6点赶到学校，直接去学生宿舍，将该学生接到办公室，一方面对其进行开导教育，一方面对其进行监控，晚上安排学生干部和其舍友对其进行监控，就这样一直坚持该生家长来到学校，并给孩子办理了休学手续，鉴于该生的实际情况及家庭经济状况，杨文特向学院为其申请1000元的困难补助，送该生离开学校的时候，该生哭着抱着杨文，一直再说“老师，对不起”。该生休学期间，杨文还经常打电话询问其病情恢复情况，据家长反映该生休学期间在家乡的建设银行打工，病情恢复的很好。
（六）、注重细节，用心温暖毕业学子
每年6月份是接、送实习生的重要时期，针对实习生和毕业生自身特殊性，杨文做了细致入微的工作。每天早晨7点之前杨文准时出现在接、送实习生工作的第一线，要确保学生按时抵达乘车地点，对于即将送走的实习生，杨文倡议自己的事情自己完成，建议实习生走之前将自己的宿舍打扫干净，为即将返校的毕业生提供良好的生活环境；对于返校的毕业生，杨文挨个走访毕业生宿舍看望学生，了解毕业生的就业状况和生活近况，征求毕业生对学院教育、管理和服务工作的意见建议。
（七）学生考评量化，加减得分有理有据
为了客观、公正、全面的评价学生，进一步加强和改进我院学生思想政治教育和管理工作，科学的反映和考评学生的课外综合素质，引导和推进学生综合素质的全面发展，依据《陕西中医药大学学生综合素质测评实施办法》，杨文特制定针灸推拿学院大学生综合素质测评实施细则。本细则主要对学生参加课外活动、课堂考勤、等级考试等情况进行量化，每学年开学前三周，对班级每个学生上一学年的综合考评进行考核计算，以此作为后期一切评优，评助等依据。
（八）细心指导，创佳绩于平凡岗位
杨文积极配合、指导针推学院系团总支学生分会做好各项学生活动的开展。如篮球比赛、足球比赛、寝室文化建设、文化艺术节等活动。而且各个班每个月至少组织一次主题活动，发挥自身优势，争取各方有利条件，尽量让学生活动开展有正确的立场、有高效的组织、有良好的影响，最大限度丰富同学们的课余文化生活，同时也让同学们在各种活动中锻炼了自己的能力。经过杨文同志的细心指导，针推学院的学生活动取得了优异成绩：2011年至2014年，针推学院连续三年荣获“陕西中医药大学大学生辩论赛”冠军；2012年至2014年，连续两年荣获陕西中医学院迎新篮球赛男篮冠军；从2011年至今，针推学院一直蝉联陕西中医药大学女排冠军；2013年和2014年连续两年，荣获“陕西中医药大学中医经典诵”第一名；2014年在陕西中医药大学第36届运动会上取得男团和女同各第二的好名次；2015年在陕西中医药大学足球赛中，取得第一的好成绩；2015年在陕西中医药大学第37届运动会上取得男团第一的好成绩。
三、学习情况
1、2011年12月参加陕西中医学院专职辅导员培训；
2、2012年12月参加陕西中医学院专职辅导员培训；
3、2013年12月参加陕西中医学院专职辅导员培训；
4、2014年12月参加陕西中医学院专职辅导员培训；
5、2014年4月在兰州参加第78期全国辅导员培训；
6、2014年10月在陕西社会科学院参加陕西省少数民族学生管理培训；
四、获奖情况
1、2012年5月，获得2011-2012学年度陕西中医学院学生公寓优秀管理工作者。
2、2012年6月，获得2010-2012年度 创建先进基层党组织争当优秀共产党员活动先进个人
3、2013年1月，获得2012年陕西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人
4、2013年7月，获得2012年陕西中医学院大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践先进个人
5、2014年6月，获得陕西中医学院“5.25”大学生心理活动先进管理者
6、2014年7月，获得陕西中医学院先进共产党员
7、2015年4月，获得2014年度“陕西高校新闻奖”评选中获得 消息 类一等奖
8、2015年6月，获得陕西中医药大学“5.25”大学生心理活动先进管理者
针灸推拿学院
