陕西中医药大学针灸推拿学院
学院召开校院两级教学督导工作座谈会
来源:针灸推拿系 作者:针灸推拿系 点击数: 发表时间:2026-10-05 15:58:52
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9月30日,针灸推拿学院召开校院两级教学督导座谈会。学院副院长王渊、校级督导张拴教授及全体院级督导参加会议。会议由王渊主持。会议围绕教学内容优化、教法创新、过程性评价、督导效能开展研讨,并复盘9月听课督导工作。

教学督导总体情况反馈环节,校级督导张拴教授指出,要优化课程内容,结合授课对象精简知识点,推动跨学科联合备课;创新教学方式,多用案例、问题式教学,合理使用信息化手段,保留板书教学;完善过程性评价,整合课前课后学习数据,依靠客观数据评价教学;督导工作坚持以导为主,助力青年教师成长,发掘教学骨干,总结推广优秀教学经验。

院级督导组组长杜旭教授通报了9月督导听课情况。总体来看,学院课堂教学运行平稳,教师教学态度认真,教学秩序良好。围绕进一步提升课堂质量,督导组从课堂教学提质、课程内容优化、教学保障等方面提出了改进意见,并就相关事项进行了沟通协调。会上对赵丽娟、李雪等课堂教学成效较为突出的教师予以表扬。

在专题讨论环节,与会人员围绕教学内容优化、教法创新、过程性评价、督导效能深入交流。大家一致认为,提升课堂教学质量的关键在于坚持问题导向、强化结果应用,持续推动教学改进。下一步,督导工作将重点加强青年教师指导,发挥资深教师“传帮带”作用,开展专题听课与教学研讨,完善教学反馈与改进闭环机制,推动督导工作从“督”向“导”深化。

学院部署下一阶段重点工作:建立问题整改、优秀典型、重点关注教师“三张清单”,按月落实整改。严格督导纪律,杜绝代听代填,重点督查新教师、实训课程。健全校院督导联动机制,校级侧重专项抽查,院级负责日常全覆盖检查,形成“发现问题—反馈—整改—复评—通报”闭环,督导结果与教师考核评优挂钩。会议强调,要重视课堂意识形态管理,规范AI教学素材使用审核。

王渊在总结中指出,本次座谈会坚持问题导向,务实高效。与会人员表示,将落实会议部署,把督导成果转化为教学提质动力,持续推动学院教学质量稳步提升。