为深入推进中医药文化传承发展，积极探索党建引领下学生党支部建设与社会实践深度融合的新路径，3月18日，针灸推拿学院学生第一党支部联合国家级大学生创新创业训练计划项目“薪火相传—中医药文化科普先行者”（编号：202410716016）团队，走进陕西学前师范学院附属幼儿园，开展中医药文化进校园系列活动。

本次活动立足幼儿成长规律和中医药文化传播特点，以药食同源理念为切入点，通过生活化表达与互动式体验，将中医药文化融入幼儿课堂，使传统文化以可感、可知、可参与的方式进入儿童认知视野，为中医药文化在学前阶段的启蒙传播提供了实践路径。

活动筹备过程中，学生第一党支部充分发挥组织引领作用，将本次实践纳入“党建+专业+实践”协同育人体系进行整体谋划。前期，支部组织党员骨干和项目团队成员围绕“如何让中医药文化走进幼儿课堂”开展专题研讨，重点聚焦内容选择、表达方式和课堂结构设计，结合幼儿认知以形象思维为主、专注时间较短等特点，对活动方案进行多轮优化，确保内容既具专业基础，又符合学前教育实际。

在内容设计上，团队从幼儿熟悉的日常饮食入手，选取生姜等常见药食同源食材作为主要讲解对象。通过梳理形成“认识食材—了解特点—联系生活”的递进式内容结构，将原本较为抽象的中医药知识转化为具体、直观的生活认知，使幼儿能够在熟悉经验基础上建立初步理解。 在形式安排上，活动注重增强参与感与体验感。围绕课堂导入、实物展示、互动提问和感官体验等环节，团队进行了分工演练与语言打磨，确保表达简洁清晰、节奏合理。同时，对现场组织、人员协同和物料准备等方面进行细化安排，保障活动有序开展。

活动当天，在支部统筹下，各项环节衔接顺畅。课堂以幼儿生活经验为切入点，通过提问引导激活已有认知，再借助实物展示帮助幼儿观察食材形态与特征，并结合简单生活情境进行讲解，使内容逐步展开。在这一过程中，中医药文化由抽象概念转化为具体生活知识，增强了理解的直观性。

在互动体验环节中，幼儿通过观察、触摸、辨识和表达等方式参与课堂，在多感官体验中加深认识。现场组织注重引导幼儿有序参与与表达，使课堂既保持良好秩序，又具备较强互动性和吸引力，体现出前期准备与现场实施的有效衔接。

从整体效果来看，本次活动实现了党建工作、专业实践与文化传播的有机结合。一方面，中医药文化以适宜形式进入学前教育场景，拓展了传播对象与实现路径；另一方面，学生党员在参与过程中提升了沟通表达能力和组织协调能力，强化了服务社会的责任意识。

从支部建设角度看，此次实践推动组织活动由校内向校外延伸，使支部工作更加贴近社会实际与育人需求，也为学生党支部参与文化传承与社会服务提供了可行路径。实践表明，依托专业优势开展特色活动，有助于提升支部工作的针对性与实效性。

下一步，学生第一党支部将继续坚持党建引领，依托学科优势和学生实践力量，深化中医药文化进校园、进社区等活动形式，持续优化内容设计与组织机制，推动形成常态化、体系化的中医药文化传播模式。同时，通过不断拓展实践载体，促进党员教育与实践育人协同推进，引导学生在服务社会和传承文化中提升综合素质，使党建引领在实践一线持续发挥作用。